Attivitą svolte

• Presentazione generale dei titoli della collana "Prime letture" della E.Elle. I bambini vengono invitati a visionarli liberamente e a sceglierne uno, sul quale verteranno le attivitą individuali proposte.
• Si guidano gli alunni ad individuare nella copertina:
  • titolo
  • casa editrice
  • collana
  • illustrazioni
• Su mezzo foglio di album da disegno pesante, gią squadrato dall'insegnante, si invitano i bambini a riprodurre l'illustrazione della copertina e il titolo; vengono supportati nell'uso della letteristica.
• Una volta colorati i disegni, l'insegnante provvede ad incollare sul retro dei cartoncini la scheda prestiti.
• Nel frattempo i bambini portano a casa il loro libro per leggerlo; a scuola verrą poi creato un momento di ascolto per conoscere le vicende dei vari libri e sentire qualche brano letto.
• Viene quindi inizializzata la scheda prestiti, con l'indicazione di titolo ed autore e l'utilizzo delle stelline colorate per la valutazione del libro.
• A questo punto iniziano gli scambi dei libri tra i bambini. Ogni volta viene siglato sulla scheda del libro il nome di chi lo ha prelevato e, alla restituzione, si colorano le stelline dell'indice di gradimento. Le schede dei libri attualmente prestati vengono conservate in un'apposita scatola o inseritein un cartellone dotato di buste trasparenti.
• Vengono preparate in seguito anche altre schede prestiti, per aumentare il numero di libri a disposizione.